Le Laboratoire d’Etudes et de Prévention en Psycho-Education (LEPPE) a depuis sa création, initié, organisé et animé des activités scientifiques : formation à la méthodologie de recherche scientifique en général, formation à l’encadrement de mémoires de master et de thèses de doctorat en particulier, formation à l’utilisation de logiciels de traitement de données quantitatives et qualitatives, accompagnement de familles et d’individus en difficulté dans le cadre du partenariat avec la Direction de la Protection Judiciaire de l’Enfance et de la Jeunesse, Accompagnement d’élèves en difficulté d’apprentissage dans le cadre du partenariat avec des établissements d’enseignement, etc.
Le Laboratoire d’Etudes et de Prévention en Psycho-Education (LEPPE) est aussi un cadre d’échanges et de communication scientifique, car il met à la disposition des enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, professionnels de l’éducation, du travail social, des spécialistes des sciences sociales et humaines et du langage, des sciences de l’information, de l’orientation et de la (ré)insertion professionnelle, des doctorants et étudiants en licence ou master dans les domaines cités plus haut, des organes de publications scientifiques et d’information relatives aux activités du LEPPE : bulletin d’information du LEPPE, Revues scientifiques à comité de lecture crées par le LEPPE : Revue Internationale de Recherches et d’Etudes Pluridisciplinaires (ancien organe de l’ex-Groupe Universitaire de Recherches et d’Etudes Pluridisciplinaires), Revue Internationale des Sciences de l’Education et de la Formation, Résiliences : Revue Africaine de Victimologie, Résilience et du Bien-être, Revue Société, Education, Santé et Pathologies sociales (SESPS).
Le site offre dans ce contexte une visibilité sociale des activités du LEPPE, donnant ainsi l’occasion à tout professionnel adhérent de contribuer à l’animation du laboratoire et à contribuer à l’amélioration ou adaptation ou création de théories et pratiques éducatives, psychosociales et psychoéducatives ou encore de pratiques d’accompagnement, de médiation ou de (ré)médiation dans des contextes socio-culturels toujours en mutation.
Les informations sur le site à caractère scientifique des points de vue théorique et pratique sont soumises à la rigueur de contrôle préalable avant leur publication et diffusion.
Nous avons la certitude que les activités du LEPPE communiquées sur le site pourraient contribuer au développement de la Science et donc des théories et pratiques d’intervention pour le bien-être des personnes en difficulté d’apprentissage et d’adaptation sociale.
Monsieur KOUDOU OPADOU
Professeur Titulaire de Psychologie, CAMES 2010
Officier dans l’Ordre du Mérite Ivoirien
Commandeur dans l’Ordre du Mérite de l’Education Nationale
Directeur Général – Fondateur du LEPPE
Département des sciences de l’Education
Ecole Normale Supérieure – Abidjan (Côte d’Ivoire)